Dolores Durán: la ingeniera que busca transformar la UAEMéx

Por primera vez en su historia, la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) tendrá una rectora. En medio de este momento decisivo, la doctora María Dolores Durán se presenta como una opción sólida, técnica y profundamente comprometida con la comunidad universitaria. Su propuesta no solo es estructurada, sino también urgente y clara: transformar la universidad desde las aulas, con rostro humano y visión descentralizada.

Una académica con visión amplia y los pies en la tierra

Ingeniera mecánica de formación, con maestría en energías renovables y doctorado en ingeniería térmica, María Dolores Durán ha dedicado más de 25 años a la docencia, investigación y gestión universitaria. “Provengo de las aulas”, afirma, y lo respalda su trayectoria al frente de la Facultad de Ingeniería y su trabajo constante con estudiantes en competencias internacionales. Su sello es claro: eficiencia con sentido social.

Propuestas concretas, compromisos firmes

Durán no propone generalidades. Su plan de trabajo gira en torno a seis ejes torales, cada uno con acciones puntuales, viables y con alto impacto para la comunidad universitaria:

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1. Modelo educativo con identidad propia

Desde 2007, la UAEMéx carece de un modelo educativo propio. Durán plantea construir uno con enfoque humanista, que sea el punto de partida para rediseñar los planes de estudio, asegurar calidad académica y conectar la investigación con las necesidades reales de la sociedad.

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2. Investigación útil, vinculada y bien financiada

Promete aumentar recursos para investigación y eliminar trabas administrativas que actualmente ralentizan los procesos. Su enfoque es claro: generar conocimiento que resuelva problemas concretos, no solo que llene anaqueles.

3. Reconstrucción del tejido social universitario

Aquí pone uno de los acentos más firmes: atención a víctimas de violencia de género, laboral o escolar, mediante un grupo multidisciplinario con atención jurídica, psicológica y académica. Además, propone revivir los Juegos Selectivos Universitarios y reinstalar la Secretaría de Cultura Física y Deporte como parte de una estrategia de salud emocional y pertenencia institucional.

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4. Descentralización con visión regional

Actualmente, casi la mitad del estudiantado estudia fuera de Toluca, pero debe resolver trámites en la capital. Durán propone crear vicerrectorías regionales para atender esas necesidades de forma directa y, al mismo tiempo, promover crecimiento académico localizado, respondiendo a los retos de cada zona del Estado de México.

5. Reingeniería institucional

Plantea una administración más horizontal, ágil y orientada a resultados. El objetivo es claro: menos burocracia, más soluciones. Esto incluye actualizar la normativa interna y lanzar una reforma a la Ley Universitaria desde el día uno, con participación real de la comunidad.

6. Finanzas transparentes y sostenibles

Su propuesta financiera apuesta por la vinculación estratégica con sectores productivos y públicos, tomando como ejemplo a universidades que autogeneran más del 50% de su presupuesto. Pero lo hace con una condición ética: que todos los recursos, incluyendo donaciones, sean auditables, para garantizar confianza y eliminar opacidad.

Contra la simulación, unidad verdadera

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En un tono directo, Durán reconoce que el proceso de sucesión ha estado cargado a favor de una aspirante. “Sí, lo he vivido y es verdad. Esto ha polarizado a la comunidad”, dice con firmeza. Ante ello, su mensaje es claro: “Necesitamos un proyecto de unidad, no de imposición”.

También niega vínculos con partidos o grupos de poder y asegura que su proyecto surge de la base universitaria. “No lo hacemos por un interés personal, sino por la institución”, reitera.

Una rectora con espíritu ingenieril

“La formación ingenieril está orientada a resolver problemas, a no darle vueltas a las cosas. Esa es nuestra fuerza y así es como propongo trabajar por esta universidad que tanto nos ha dado”.

Durán no promete milagros. Ofrece soluciones. Con claridad, propuestas viables y un enfoque humano, plantea rediseñar la universidad desde adentro, para volverla más justa, eficiente y cercana.

Desde su formación como ingeniera hasta su mirada humanista, busca construir una universidad que escuche, atienda y avance. Porque como ella misma afirma: “La formación ingenieril es buscar soluciones. Y eso es lo que propongo para nuestra universidad”.

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