Fue en el mes de julio de 1968 cuando, durante el mandato del presidente Gustavo Díaz Ordaz, los estudiantes de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), y posteriormente, alumnos del Instituto Politécnico Nacional (IPN) y otras instituciones del país, quienes criticaban el autoritarismo por parte del gobierno, iniciaron múltiples manifestaciones y marchas en la Ciudad de México, pidiendo, se respetara la autonomía universitaria y la libertad de los presos políticos.
Internamente, en la organización de la protesta estudiantil, existían desigualdades en las actividades de cuidado (labores de tipo domesticas), pues decaían más en las mujeres que en los hombres; esto contribuyó a la emergencia femenina que estaba por forjarse.
Este hecho histórico en el país ayudó, hasta cierto punto, a la formación de la segunda ola del feminismo durante 1970, cuando, de igual manera, se forman los primeros grupos militantes como “Mujeres en Acción Solidaria» durante 1971 (MAS) y Movimiento Feminista Mexicano en 1976 (MFM), por mencionar algunos.
La participación de las mujeres en el movimiento estudiantil del 68 surgió gracias al deseo de las mexicanas por estudiar la universidad y no quedarse con los cargos laborales que se acostumbraban (secretarias, recepcionistas, etcétera); más adelante, comenzaron con volanteo, hacían recolectas de dinero en vías públicas y en transportes, hacían mítines, llevaban a cabo algunas pintas y fungían como voceras tratando de concientizar a la población; al mismo tiempo, intentaban incluir a más estudiantes en el movimiento, ya que, los medios se habían vendido. Todo esto lograba que la participación, tanto de hombres como de mujeres fuera un poco más equitativa, ya que volantear o recolectar, por mencionar algunas actividades, eran las actividades que hacían los hombres.
Un par de días antes del 2 de octubre, hermanas, esposas, madres de alumnos y, sobre todo brigadistas estudiantiles marcharon del Monumento a la Madre hasta la Cámara de Diputados de la Ciudad de México, exigiendo la solidaridad con el movimiento estudiantil y la liberación de los detenidos.
El día del movimiento en Tlatelolco, las mujeres sobrevivientes fueron separadas; a grupos de participantes se les liberó, mientras otras fueron llevadas a la cárcel preventiva para ser fichadas.
Este movimiento ayudó a comprender y construir las bases de las transformaciones y cambios que han tenido lugar en México. Después del 2 de octubre, el día 4 de noviembre se organizó un debate público en la Cámara de Diputados en torno al artículo 145 del Código Penal, debido a la falta de equidad, y a la existencia de un orden social hegemónico y antidemocrático.
En esta fecha, las mujeres del país alzaron la voz, retaron al autoritarismo en el sector social (en las calles) y en las universidades, y lograron tener más autonomía. Su participación en este movimiento estudiantil construyó las bases del movimiento feminista de los próximos años, logrando así, cambios importantes en algunos aspectos de su vida. Mucho se sabe de la participación de los hombres en este movimiento; sin embargo, es importante realzar el papel de las mujeres antes, durante y después de 1968.
También te puede interesar: 7ª edición de Miradas Locales; el festival de cine con mayor trayectoria en el país
